Темы исследований учащихся

"Шифр Цезаря";
"Способы представления различных видов информации",
"Существуют ли в мировой практике примеры кодирования информации в художественном произведении?",
"Азбука Морзе - это код или алфавит?",
"Можно ли создать собственный способ кодирования?"

Проект "Любую ли информацию можно закодировать?" (10 класс)

Основная цель: обобщение и систематизация имеющихся у учащихся знаний по вопросам кодирования и представления различных видов информации.
Планируемый результат: кодирование и декодирование информации, создание собственных способов кодирования информации.
Основополагающий вопрос: Как сохранить секрет?
Учебно-педагогическая задача: расширение знаний о способах кодирования текстовой, графической, звуковой и числовой информации; научиться различать виды информации (по способу восприятия и представления) в различных сферах жизнедеятельности; формирование у учащихся навыков различными способами кодирования и декодирования информации